近年來，電子監(jiān)控和管理、教學研究與評估、教學觀摩、教學素材采集等在學校教學中發(fā)揮了巨大的作用。本文就結合公司的解決方案，簡述其組成結構和功能特點，供業(yè)內同行參考。\r\n
近年來高考舞弊現象不斷發(fā)生、禁而不止，舞弊考生造成的不公平競爭對參加高考的學生產生了很大的傷害，在社會上也造成很壞的影響。針對近年來出現的考試違紀作弊行為越來越隱蔽化、作弊手段越來越技術化的現象，為能有效地打擊違紀舞弊行為，杜絕這種丑陋惡習，按國家教委有關文件精神，各地區(qū)將陸續(xù)在轄區(qū)內的全國教育統(tǒng)一考試定點考場建立電視監(jiān)控系統(tǒng)。\r\n另外，高等教育質量監(jiān)控體系是高等教育質量和辦學水平的監(jiān)督者，是高等教育質量保障體系的內容之一。教學質量管理是高等學校教學管理的核心，對教學質量實現有效的監(jiān)控，是學校提高教學質量的重要保證。\r\n目前，在教育領域，隨著國家“校校通”工程的推進，越來越多的學校擁有了高帶寬局域網,并逐漸接入互聯網。在校園網架構上，電子圖書館、VOD點播等數字技術得到了廣泛的應用，傳統(tǒng)的電教手段逐漸向純數字化方向邁進，從數字攝像機到非線形編輯，從無紙化辦公到電子備課，學校的各種數字化子網相繼產生，教育正在以更新的技術手段完善她教書育人的使命。\r\n在學校監(jiān)控諸多應用背景下，傳統(tǒng)的監(jiān)控方式由于需要額外的布線和類型眾多的設備，以及專業(yè)的管理人員，已突顯出越來越不適應學校對功能的需求，而網絡化數字監(jiān)控與傳統(tǒng)監(jiān)控相比，從建設成本、施工難度和最終應用等方面，都具有實施容易、維護方便、管理簡單、信號傳輸處理全數字化等優(yōu)點，無疑將成為學校選擇監(jiān)控方式的首選?！∧壳?，國內已有不少廠商相繼推出了比較成熟的電子監(jiān)考系統(tǒng)，其是集網絡技術、音頻技術和視頻壓縮技術為一體的現代教學監(jiān)督管理系統(tǒng)。它在技術上充分發(fā)揮了滿足教育需求的特點及系統(tǒng)集成的技術優(yōu)勢；在應用上它集電子監(jiān)控和教學管理于一身；在教學研究與評估的無干擾聽課、教學素材采集、自習課堂管理、電子監(jiān)考等方面均有著不可替代的作用，能夠充分協調校園網應用、電子監(jiān)考和教學管理的關系，能有效地提高學校的教學水平及設備的利用率。\r\n系統(tǒng)設計原則\r\n1、穩(wěn)定性\r\n系統(tǒng)硬件采用工業(yè)標準的嵌入式架構，完全脫離PC機模式，不會受到計算機病毒的侵害，保證了系統(tǒng)工作的穩(wěn)定。\r\n2、可靠性\r\n系統(tǒng)軟件開發(fā)基于企業(yè)級嵌入式實時操作系統(tǒng)（RTOS），適合長時間不間斷工作，遇故障自動重啟，自動恢復故障前的工作狀態(tài)。\r\n3、易用性\r\n整個系統(tǒng)操作簡單、直觀，易學易用，可適應不同技術水平的人士操作使用。\r\n4、可擴展性\r\n系統(tǒng)采用模塊化結構設計，可隨市場及用戶需求隨時擴展系統(tǒng)功能。\r\n5、高性價比\r\n系統(tǒng)要能保持在較長時間內的先進性，能滿足用戶的實際需要，保護用戶投資，設備生命周期要長。\r\n系統(tǒng)設計方案\r\n需求分析\r\n·在考試集中時期，使用監(jiān)考系統(tǒng)，僅只需較少的人員就可同時集中監(jiān)控全部班級的考場情況，錄像記錄可隨時備查；\r\n?校長室可利用桌面計算機控制各教室的監(jiān)控設備，并可通過監(jiān)視器或電腦進行監(jiān)聽和監(jiān)看。可隨時調用各教室的畫面和聲音，并可任意控制現場攝像機、鏡頭、云臺的動作，在不干擾正常教學的情況下聽課；\r\n·通過安裝在教室及校園重點保安防范區(qū)的監(jiān)控攝像機和紅外報警探頭，可對校園進行全天候監(jiān)視。在布防區(qū)域及布防時間內如有外人侵入，即可聯動報警、自動錄像；\r\n·為保證教學質量，建立教學質量監(jiān)控體系。使各級領導和決策者,以及學校的廣大師生能經常地、不斷地檢查了解和評價教學活動的效果，為調整、改善教學提供依據；\r\n·推廣優(yōu)秀教師的先進教學經驗，或者考察教師的教學水平。對教學示范課進行直播，還可以進行實時錄像。經授權的教研室、班級通過本室的電視機可收看指定班級的授課現場，在主控室能任意捕捉、攝錄授課或聽課動作、場景，可自如地進行教學觀摩和教學評估。\r\n系統(tǒng)組成\r\n1.前端設備\r\n前端設備主要由安裝在教室的攝像機和網絡視頻服務器組成。視頻服務器集成了音頻、視頻壓縮處理芯片，并和網絡客戶端軟件配套實現視頻的廣播及雙向語音傳輸。使前端音、視頻信號可在校園網發(fā)布，便于校長或者監(jiān)考人員利用計算機集中監(jiān)控各教室的教學或考試情況。視頻服務器安裝極為方便，屬于即插即用的視頻壓縮設備，較適合學校這種監(jiān)控點比較多的使用環(huán)境。\r\n2.中心設備\r\n中心設備主要由計算機和配套的網絡視頻監(jiān)控軟件組成，其能實現網絡教學、監(jiān)考和環(huán)境監(jiān)控等功能。該系統(tǒng)可根據任課教師的教學權限，授權其可監(jiān)控的班級數量。校長可在辦公室內任意切換到需監(jiān)看的班級，實時監(jiān)控教學情況。安裝客戶端軟件的計算機經與投影機相連，可將教學實況放大顯示，可在不干擾教學的情況下，進行教學觀摩或者教學評估。\r\n3.傳輸系統(tǒng)\r\n系統(tǒng)完全基于校園網，視頻服務器將音視頻信號轉換成數字信號后通過內建的以太網口，可以直接上傳校園網，通過校園網將監(jiān)控點的音視頻信息傳送到監(jiān)控中心和各監(jiān)控客戶端。\r\n4.系統(tǒng)擴容\r\n在系統(tǒng)增加新的考場監(jiān)控點時，只須將新增考場的監(jiān)控攝像機就近接入網絡視頻服務器，之后接入網絡，并在中心進行適當的參數配置即可。系統(tǒng)總體功能和運行狀態(tài)不受擴建影響，系統(tǒng)具備多級組網能力，以致能組建全市、全省乃至全國的考場監(jiān)控網絡。\r\n系統(tǒng)主要特點\r\n·管理人員對整個系統(tǒng)的管理可以在局域網內的任何一臺計算機上進行，也可隨身攜帶安裝了主控程序的筆記本電腦實現移動管理；\r\n·管理人員可對任意一間教室進行監(jiān)控、監(jiān)聽，便于考試等教學活動的管理；\r\n·管理人員可控制任意一間教室內的鏡頭作全方位旋轉、變焦、聚焦、變光圈拍攝特寫；\r\n·管理人員可對任意一間教室進行教學觀摩錄像；\r\n·主控計算機內可方便地將任一點攝像頭所攝內容即時拉入屏幕；\r\n·可選擇任意幾個班級進行輪流監(jiān)控；\r\n·管理人員可組織教師對某班上課情況進行聽課，且無須在中控室，只需在任何一個擁有以太網布線的場所進行，并且不影響該班級正常上課；\r\n·可以通過IE瀏覽器在任何一臺局域網內的計算機上對任意一個數字攝像頭進行觀看和控制，無須添加更多的設備即可完成多個分控點的觀看；\r\n·任何一個攝像頭均可同時被多個監(jiān)視端觀看； \r\n·管理人員通過ADSL方式實現對校園數字監(jiān)控系統(tǒng)的校外管理，即使出差在外，掌控依然輕松自如；\r\n·達到無介質化管理，學校無須購買大量的錄像帶。 \r\n系統(tǒng)主要功能\r\n·實現遠程監(jiān)控、多監(jiān)控中心、分級監(jiān)控和分布式監(jiān)控；\r\n·支持多達幾千個視頻服務器和攝像機；\r\n·支持最新視頻編解碼協議：H.264、MPEG-4；\r\n·提供全屏、4、6、9、16多種分割畫面實時顯示；\r\n·支持多種云臺、鏡頭控制協議；\r\n·支持攝像機的分組輪巡和預置位輪巡；\r\n·實現移動檢測報警，可設定運動圖像的變化區(qū)域和靈敏度；\r\n·報警管理實現組合報警觸發(fā)和報警聯動策略；\r\n·靈活的錄像計劃設置，包括定時錄像、手動錄像、觸發(fā)錄像和報警預錄等；\r\n·支持現場圖像抓拍功能；\r\n·提供多級密碼保護、安全認證和水印技術，保證視頻圖像的傳輸安全；\r\n·采用先進的音頻壓縮技術，支持雙向語音；\r\n·支持網絡化分級電子地圖；\r\n·有與其它信息系統(tǒng)集成的開放接口；\r\n·用戶的分組和權限管理，可設多個控制權限等級；\r\n·IP地址、端口、云臺編碼協議、視頻編碼格式、速率等參數的在線設置；\r\n·可連接控制其它設備，如視頻矩陣、畫面分割器等。\r\n系統(tǒng)應用\r\n本系統(tǒng)依據其功能和特點則可被應用在如下諸多方面：\r\n考場狀況實時監(jiān)控；各保密機構如財務、庫房實時監(jiān)控；監(jiān)控教師上課情況，了解教師執(zhí)教態(tài)度、特點、優(yōu)缺點；組織教師進行教學觀摩；對優(yōu)秀教師課程的錄制存檔；對班級活動的實況監(jiān)看；通過回放和對比講課錄像，有利于青年教師的培養(yǎng)；達到校園網上自由的音視頻交流；校園防盜監(jiān)控。\r\n結語\r\n近年來，隨著學校寬帶局域網的建立和考場電子監(jiān)考、校園安防的興起，基于校園網，又拓展出了許多教學應用功能，其中包括電子監(jiān)控和管理、教學研究與評估、教學觀摩、教學素材采集等等，并在學校教學中發(fā)揮了巨大的作用。在這多功能校園網建設浪潮中有許多設備供應商和工程公司根據各學校的具體環(huán)境和功能要求都提出了各自的解決方案，其中也不乏成功的案例。\r\n本文以某公司的解決方案為例，簡述其組成結構和功能特點，拋磚引玉，供業(yè)內同行參考。\r\n（責任編輯：羅強）
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