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熵基科技K12智慧校園解決方案

結(jié)合當(dāng)前智慧校園建設(shè)規(guī)程中所存在的問(wèn)題,熵基科技攜手合作伙伴,基于熵基萬(wàn)傲瑞聯(lián)SaaS平臺(tái),密切結(jié)合現(xiàn)代化學(xué)校的綜合管理要求,聯(lián)合推出集閘機(jī)、考勤、門(mén)禁、訪客、防疫、消費(fèi)等模塊于一體化的K12智慧校園解決方案。

  邁入教育信息化2.0時(shí)代,推動(dòng)教育信息化已經(jīng)正式升級(jí)成為國(guó)家戰(zhàn)略。《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出,到2022年基本實(shí)現(xiàn) “三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo),即 “三全:教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校;兩高:信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高;一大:建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育 ”大平臺(tái)。”1.jpg

  強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,直擊痛點(diǎn)

  在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)的推動(dòng)下,信息化對(duì)教育發(fā)展帶來(lái)了革命性的影響。而當(dāng)前,智慧校園建設(shè)也進(jìn)入全新的階段,各地學(xué)校都在加速推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)工作深度融合,實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在數(shù)字化校園的進(jìn)階中,需要從傳統(tǒng)的信息化建設(shè)升級(jí)為新一代信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用,打破信息孤島、數(shù)據(jù)使用率低下、流程繁瑣、管理滯后等痛點(diǎn)。

  結(jié)合當(dāng)前智慧校園建設(shè)規(guī)程中所存在的問(wèn)題,熵基科技攜手合作伙伴,基于熵基萬(wàn)傲瑞聯(lián)SaaS平臺(tái),密切結(jié)合現(xiàn)代化學(xué)校的綜合管理要求,聯(lián)合推出集閘機(jī)、考勤、門(mén)禁、訪客、防疫、消費(fèi)等模塊于一體化的K12智慧校園解決方案,致力于打造全場(chǎng)景智慧校園,打通校園各場(chǎng)景管理,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,有序推動(dòng)智慧校園建設(shè)。

  上線熵基萬(wàn)傲瑞聯(lián)SaaS平臺(tái)之后,學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理者只需在騰訊微卡官網(wǎng)注冊(cè)賬號(hào),便可即時(shí)啟用門(mén)禁考勤等智能設(shè)備,操作極為簡(jiǎn)單方便。跟傳統(tǒng)的校園一卡通方案相比,這套智慧校園聯(lián)合方案無(wú)須本地部署服務(wù)器,學(xué)??梢愿鶕?jù)自身需要選擇需要開(kāi)通具體的一卡通模塊(門(mén)禁、考勤、宿管等)功能。學(xué)校也可以在騰訊微卡應(yīng)用廣場(chǎng),選擇其他第三方廠商的相關(guān)解決方案,例如,水電控、電子班牌、可視通話等。

  四大亮點(diǎn),解鎖校園數(shù)字化運(yùn)營(yíng)

  依托生物識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等智能物聯(lián)技術(shù),通過(guò)整合熵基科技軟硬件優(yōu)勢(shì),及騰訊微校生態(tài)伙伴力量,構(gòu)建更加安全、便捷、高效的智慧校園環(huán)境。二者聯(lián)合打造的K12智慧校園解決方案優(yōu)勢(shì),主要體現(xiàn)在以下四方面:

  免費(fèi)政策支持:設(shè)備接入免收接入費(fèi)、基礎(chǔ)功能免費(fèi);

  無(wú)需安裝、注冊(cè)即用:通過(guò)小程序管理設(shè)備,無(wú)須線下安裝軟件,打造特色的校園服務(wù)入口,提供“一站式”服務(wù);2.jpg

  豐富生態(tài)功能,隨需選擇:騰訊微卡平臺(tái)提供多種場(chǎng)景官方應(yīng)用功能,如人臉消費(fèi)、公告通知、訪客預(yù)約等;

  數(shù)字化管理運(yùn)營(yíng):打通智慧門(mén)禁、家校互通、移動(dòng)支付等數(shù)字場(chǎng)景,助推校園實(shí)現(xiàn)管理數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)。

  大智慧,聚焦五大關(guān)鍵場(chǎng)景

  01、學(xué)校門(mén)口/宿舍人行通道

       通過(guò)面部識(shí)別閘機(jī)與微信家長(zhǎng)卡打通,孩子是否到校,什么時(shí)間到校,這些信息都能在第一時(shí)間里推送給家長(zhǎng),降低風(fēng)險(xiǎn),讓家長(zhǎng)安心;

  如是寄宿制學(xué)校,寄宿學(xué)生原則上周一到周五不準(zhǔn)離開(kāi)學(xué)校,特殊情況下必須讓家長(zhǎng)在手機(jī)端小程序上請(qǐng)假之后,學(xué)生方可進(jìn)出,讓家長(zhǎng)對(duì)寄宿制校園管理更放心;

  支持騰訊微卡二維碼訪客功能,直接使用騰訊微卡小程序?qū)崿F(xiàn)訪客預(yù)約管理、進(jìn)出人員管理、物業(yè)管理等等。3.jpg

  貴州普定縣坪上中學(xué)門(mén)口安裝部署面部識(shí)別閘機(jī)設(shè)備

  02、辦公室門(mén)禁

  a. 辦公室門(mén)禁一體機(jī):

  ◆ 辦公室門(mén)禁考勤場(chǎng)景:人員進(jìn)出通過(guò)刷騰訊電子碼、人臉、員工卡進(jìn)出,進(jìn)出記錄可作為考勤使用;

  ◆ 訪客預(yù)約場(chǎng)景:微卡訪客預(yù)約功能可以實(shí)現(xiàn)員工邀約、訪客預(yù)約、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約登記三種場(chǎng)景模式。預(yù)約成功的訪客憑借臨時(shí)騰訊電子碼進(jìn)出門(mén)禁。

  b. 辦公室一拖多門(mén)禁:

  ◆ 一拖多門(mén)禁系統(tǒng):一臺(tái)主機(jī)可以接多個(gè)讀卡器控制多個(gè)門(mén)。適用門(mén)禁數(shù)量多且門(mén)之間距離較近、門(mén)禁功能簡(jiǎn)單(刷卡、二維碼)的場(chǎng)合。

  03、二維碼訪客

  ◆ 支持多場(chǎng)景方式預(yù)約;

  ◆ 訪客預(yù)約成功后可以收到騰訊電子碼,出示騰訊電子碼通過(guò)人行通道或門(mén)禁設(shè)備;

  ◆ 訪客功能免費(fèi)。

  04、校園人臉消費(fèi)

  ◆ 家長(zhǎng)管控學(xué)生錢包金額,實(shí)時(shí)查看消費(fèi)明細(xì),助力無(wú)現(xiàn)金校園;

  ◆ 對(duì)于局校管理者可實(shí)現(xiàn)區(qū)域平臺(tái)批量管理,數(shù)據(jù)報(bào)表可視化。

  05、校園簽到

  ◆ 上課簽到:每天學(xué)生在校簽到記錄自動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì),對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有進(jìn)行簽到的異常學(xué)生,推送異常記錄給班主任知曉;

  ◆  宿舍查寢:在簽到時(shí)間段內(nèi)未進(jìn)行簽到的學(xué)生,自動(dòng)推送異常信息給班主任、校領(lǐng)導(dǎo)或其家人。

  中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)門(mén)口部署的閘機(jī)

  多平臺(tái)管理,聚合線上線下服務(wù)

  PC/手機(jī)雙端管理

  教育局/學(xué)??赏ㄟ^(guò)PC及手機(jī)對(duì)校園各場(chǎng)景、角色、數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

  熵基智聯(lián)小程序

  1.門(mén)禁考勤設(shè)備管理小程序;

  2.設(shè)備管理小程序:門(mén)禁記錄、人臉采集、消息通知、考勤打卡、考勤統(tǒng)計(jì)。

  增值服務(wù):門(mén)禁WEB端管理后臺(tái)

  企業(yè)微信互聯(lián)賦能,連接局、校、家

  騰訊微卡提供企業(yè)微信互聯(lián)功能,實(shí)現(xiàn)和企微、微信平臺(tái)的互聯(lián)互通。學(xué)校采用騰訊微卡校園解決方案,除了可以利用騰訊微卡及企業(yè)微信的官方校園應(yīng)用,也可以開(kāi)通其他第三方或者自建應(yīng)用。

  微卡官方應(yīng)用-消費(fèi)機(jī)系統(tǒng);

  微卡官方應(yīng)用-通知公告;

  微卡官方應(yīng)用-實(shí)名登記及第三方應(yīng)用;

  企業(yè)微信功能-局校互聯(lián);

  企業(yè)微信功能-家?;ヂ?lián)。6.jpg

  廣東東莞市可園中學(xué)項(xiàng)目

  截至目前,這套K12智慧校園解決方案中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、廣東東莞市可園中學(xué)、貴州普定縣坪上中學(xué)等學(xué)校成功落地。接下來(lái)面對(duì)更多常態(tài)化的場(chǎng)景,背靠騰訊生態(tài),手握資金與技術(shù)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)微信,或?qū)榻逃龜?shù)字化創(chuàng)造更多可能性。

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