近日，由市委教育工委開展的首都高校“平安校園”創(chuàng)建檢查驗(yàn)收工作相繼在北京化工大學(xué)、北京交通大學(xué)舉行。據(jù)了解，到2015年，北京市將完成56所高校的平安校園創(chuàng)建工作的檢查驗(yàn)收，通過一系列高科技技防措施，從校園安全、實(shí)驗(yàn)室管理、宿舍管理等入手，構(gòu)筑起立體化校園綜合防控體系。平安校園建設(shè)全國(guó)風(fēng)行，將校園安防建設(shè)浪潮推向高峰。
平安校園安防建設(shè)需求迫切
21世紀(jì)人類社會(huì)步入信息時(shí)代，隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們追求著更安全更舒適的生活方式。目前，正在興起的數(shù)字化、智能化應(yīng)用系統(tǒng)是信息時(shí)代的必然產(chǎn)物，是高科技與時(shí)代發(fā)展的巧妙結(jié)合，它是以本區(qū)域建筑物為平臺(tái)，兼容智能設(shè)備、自動(dòng)化及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是集安全、服務(wù)、管理及它們之間的最優(yōu)化組合，向人們提供一個(gè)安全、高效、舒適、便利的生活環(huán)境。數(shù)字化、智能化應(yīng)用系統(tǒng)概念正向多個(gè)領(lǐng)域滲透，其中數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)便是從智能應(yīng)用系統(tǒng)的基本含義中擴(kuò)展出來(lái)的，其服務(wù)的對(duì)象是教師和學(xué)生，服務(wù)的目的是為學(xué)生提供一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在全球數(shù)字化浪潮的影響之下，數(shù)字化平安校園建設(shè)受到廣泛的重視，全國(guó)各地的學(xué)校借助當(dāng)前科技的發(fā)展，正在從各個(gè)方面開始接觸數(shù)字化校園建設(shè)這個(gè)主題。由于近年來(lái)，各地的學(xué)校不斷發(fā)生盜、搶、騙、綁和各種暴力事件，而最近在國(guó)內(nèi)中小學(xué)及幼兒園發(fā)生多起針對(duì)校園的惡性犯罪事件更是令人觸目驚心。如何加強(qiáng)校園的安全防范管理，成為了學(xué)校管理者和公安機(jī)關(guān)重點(diǎn)考慮的問題。
學(xué)校范圍內(nèi)建設(shè)一個(gè)先進(jìn)的、有效的、集成度高的視頻監(jiān)控的系統(tǒng)就提上了日程。數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)因?yàn)槠浼砂踩婪?、防盜報(bào)警、考場(chǎng)監(jiān)控、課件制作、綜合管理等多項(xiàng)功能，正在全國(guó)各地學(xué)校普及開來(lái)。數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)不但保障了學(xué)校廣大師生的人身安全，降低了各類治安事件的發(fā)生，而且還可以成為學(xué)校各級(jí)管理者有效管理教室和學(xué)生的有力工具。因此，我們針對(duì)校園推出了網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字視頻監(jiān)控管理解決方案。本系統(tǒng)能夠?yàn)楣芾碚咛峁┈F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控解決方案，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控;可以實(shí)現(xiàn)多級(jí)別、大規(guī)模的、完整可靠的安全管理功能;能夠有效的監(jiān)視安全運(yùn)行的同時(shí)，可將防范區(qū)域內(nèi)突發(fā)事故的過程收入鏡頭，為預(yù)防事故、安全管理、統(tǒng)一指揮提供有效的圖像證據(jù)，各級(jí)管理部門可隨時(shí)掌握實(shí)時(shí)的安全運(yùn)行情況，便于做出正確的決策。
高校安防應(yīng)用與教育整合
隨著各省相繼出臺(tái)“平安校園”的系統(tǒng)化政策和強(qiáng)力措施，“平安校園”、“數(shù)字校園”等安全建設(shè)工程相繼展開。目前各省教育部門對(duì)于校園安全越發(fā)重視，而生源的擴(kuò)招、校舍的擴(kuò)建、校區(qū)的擴(kuò)容等，導(dǎo)致校園與社會(huì)的分界日漸模糊，造成校園周邊的環(huán)境越發(fā)復(fù)雜。同時(shí)安保管理規(guī)范不健全，安全防范意識(shí)差，學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)與能力不足，外來(lái)人員流動(dòng)性大，安全管理人員少，巡檢范圍大，意外事件預(yù)警機(jī)制不健全，響應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)，處理不及時(shí)，責(zé)任無(wú)法界定等潛在的因素，迫使教育部門和公安部門采取高科技防范措施實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的安全監(jiān)控，通過人防、技防、物防三結(jié)合的方式打造校園綜合安防體系。
我國(guó)曾在2010年5月25日的校園安全防范國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)上，確定在北京、上海、浙江和廣東四個(gè)地方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)各地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和校園安防工作的不同特點(diǎn)，分別制定《高等院校安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》和《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，目前這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都成為地方建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
目前，越來(lái)越多的學(xué)校選擇了科學(xué)、有效，且節(jié)約人力物力的技防作為保護(hù)校園安全的重要手段，而部分城市更對(duì)此作出了強(qiáng)制性的規(guī)定，以保障校園安全。在宏觀上，作為社會(huì)安全的一部分，學(xué)校安全直接涉及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福，由于孩子意外傷害導(dǎo)致的家庭悲劇不勝枚舉，建設(shè)和諧校園也相應(yīng)地成為建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分;在微觀上，學(xué)校安全事故的發(fā)生直接影響著學(xué)生身心的發(fā)展，在大多數(shù)情況下，安全事故不僅會(huì)使學(xué)生的身體受到傷害，而且會(huì)危及他們的心理健康，甚至?xí)a(chǎn)生持久的消極影響。因此，防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，驅(qū)散這片籠罩在學(xué)校上空的陰霾，凈化學(xué)生身心發(fā)展的環(huán)境，是每個(gè)教育者迫切需要考慮的問題。
盡管國(guó)內(nèi)去年校園安全事故一直飽受社會(huì)爭(zhēng)議，這也導(dǎo)致政府和相關(guān)院校對(duì)校園學(xué)生和人身財(cái)產(chǎn)安全給予了前所未有的重視。大部分院校都希望快、多、省地完成校園的安防體系建設(shè)。
結(jié)語(yǔ)：
校園安全一直是高校管理工作的重中之重。在此次創(chuàng)建平安校園中，各高校對(duì)學(xué)校的技防設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)改造，并針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)進(jìn)行了專門的設(shè)計(jì)，對(duì)進(jìn)出校園、學(xué)生宿舍區(qū)，甚至實(shí)驗(yàn)室都制訂了十分細(xì)致的規(guī)定，通過使用高科技監(jiān)控設(shè)施，全方位監(jiān)控校園安全。在校園安防需求迫切的時(shí)代，業(yè)內(nèi)期望教育資源與安防整合，發(fā)揮出更強(qiáng)勢(shì)的優(yōu)勢(shì)。
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