作為中國自動化行業(yè)最高級別的高校賽事之一,“A-B杯”全國大學生自動化系統(tǒng)應用大賽是由教育部高等學校自動化類教學指導委員會發(fā)起成立的“中國自動化專業(yè)校企聯(lián)盟”首批成員之一——羅克韋爾自動化(中國)有限公司設立,并得到教育部高等學校自動化類教學指導委員會大力支持和授權承辦的全國性大學生自動化系統(tǒng)應用大賽,旨在激發(fā)中國高等教育人才對工業(yè)自動化的興趣,提升他們的實踐素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和協(xié)作精神,幫助中國培養(yǎng)自動化領域急需的人才,助力中國智能制造。
本屆大賽以羅克韋爾自動化公司旗下的工業(yè)以太網、集成運動控制和集成安全的中型控制系統(tǒng)為核心平臺,以學生實際動手操作和自主研究、探討機器安全解決方案為競賽形式,考核學生的自主研究、系統(tǒng)設計、實際操作、分析調試能力,鼓勵學生觀察和發(fā)現(xiàn)制造業(yè)生產和社會生活中的實際問題,以高效和安全運行為優(yōu)化目標,開展針對性的控制系統(tǒng)設計與實踐。
初賽命題圍繞典型的制造業(yè)應用場景,讓選手們研究和探討符合邏輯和規(guī)范的機器安全的解決方案,接受專家的質詢和打分評價。決賽階段的比賽以實際動手操作為主,結合上海交通大學羅克韋爾自動化實驗室先進的自動化設備控制指定被控對象,圍繞安全控制與運動控制,比賽內容以在規(guī)定的時間內,完成基于CompactLogix L36ERM+PanelView+Kinetix5500+Stratix5700平臺的相關工程項目,基本組態(tài)和規(guī)定動作,評審團以被控對象的動作的精度、速度和完成效果為評判標準進行集中評審。
大賽開展以來在廣大高校師生中反響強烈,全國100余支重點高校代表隊參加了預賽。其中上海交通大學、北京航空航天、東北大學、哈爾濱工業(yè)大學等62所大學從中脫穎而出,進入了決賽的角逐。本屆大賽還有來自美國威斯康星大學密爾沃基分校(University of Wisconsin-Milwaukee )的兩支海外高校代表隊到現(xiàn)場參賽。參賽代表隊的整體專業(yè)性、創(chuàng)新度和動手操作能力都較往屆顯著提高。
決賽共評選出特等獎10隊,一等獎23隊,二等獎13隊,三等獎18隊。羅克韋爾自動化為該項目提供了價值人民幣300余萬元的設備支持。本屆大賽也受到了國內各高校的積極支持,部分高校出臺了相關規(guī)定,對決賽中獲獎的學生給予保研或研究生入學考試加分的優(yōu)惠政策。
羅克韋爾自動化大中華區(qū)市場總監(jiān)楊興國表示:“在中國制造2025,互聯(lián)網+以及智能制造等政策的大力推動下,中國制造業(yè)進入高速增長和轉型升級的關鍵時期。在未來的幾十年內,中國自動化領域對創(chuàng)新型工業(yè)自動化人才的需求將不斷上升,羅克韋爾自動化致力于支持中國自動化教育,培養(yǎng)中國智能制造人才。”
羅克韋爾自動化全球大學項目總監(jiān)Michael Cook表示:“我們很高興再次支持本屆全國大學生自動化應用大賽,我們期待著與中國更多高校建立合作,不斷培養(yǎng)自動化和工業(yè)網絡領域的專業(yè)人才和下一代的自動化系統(tǒng)工程師,助力實現(xiàn)中國‘智能制造’。”
“A-B杯全國大學生自動化系統(tǒng)應用大賽”是“羅克韋爾自動化與中國大學共勉”項目的重要組成部分。自2012年首屆大賽以來分別在浙江大學和上海交通大學成功舉行過四屆。競賽以貫徹落實教育部關于加強實踐教育、培育卓越工程師的教改精神為宗旨,以激發(fā)廣大大學生學習工程技術的興趣、促進其創(chuàng)新意識和工程實踐能力的全面提高為目的,鼓勵受邀高校成績優(yōu)秀的在校全日制大學生在教師的指導下參賽。
羅克韋爾自動化于1998年發(fā)起了羅克韋爾自動化大學合作項目,迄今為止,陸續(xù)在中國的71所大學合作建立了自動化實驗室,形成了羅克韋爾自動化高校實驗室網絡。十九年來,羅克韋爾自動化共為高校合作伙伴捐贈了價值1.6億元人民幣的設備、獎學金和獎教金,平均每年有數(shù)千名學生受益于實驗室課程,為社會與企業(yè)培養(yǎng)眾多自動化領域高技術人材。