針對AI進校園，生物識別技術(shù)在校園逐步開始應(yīng)用的現(xiàn)象，9月5日，教育部科學技術(shù)司司長雷朝滋在接受澎湃新聞采訪時表示，“（對于人臉識別技術(shù)應(yīng)用）我們要加以限制和管理?，F(xiàn)在我們希望學校非常慎重地使用這些技術(shù)軟件?！?/p>
近日，某大學在部分教室“試水”人臉識別系統(tǒng)，該系統(tǒng)不但可以識別每個進出教室的學生，自動簽到簽退，還能識別學生發(fā)呆、打瞌睡、玩手機等行為。有網(wǎng)友認為，該系統(tǒng)在校園廣泛應(yīng)用或涉嫌“侵犯隱私”。
“教育部已經(jīng)在開始關(guān)注這個事情，組織專家論證研究?！薄鞍瑢W生的個人信息都要非常謹慎，能不采集就不采。能少采集就少采集，尤其涉及到個人生物信息的?！崩壮陶劦健?/p>
媒體注意到，為促進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的健康發(fā)展，全面規(guī)范教育App，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）。
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